Центр «Довір’я», м.Іванків

Тренінг «Соціальна  інтеграція дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, та молоді з їх числа у громаду».

26 січня на базі Центру «Довір’я» розпочався тренінг для представників соціальних служб району, які дотичні до роботи з дітьми, позбавленими батьківського піклування, та випускниками інтернатних  закладів.

Тренінг проводиться  Партнерством «Кожній дитині» - Міжнародною благодійною організацією з 10-річним досвідом роботи у сфері захисту прав дітей  в Україні – в рамках проекту «Впевнений старт».

Протягом двох днів учасники працюватимуть над виявленням потенціалу громади Іванківського району  у наданні соціальної підтримки  дітям-сиротам та розробки системи взаємодії служб, організацій та установ громади з метою соціалізації та інтеграції в громаду дітей, позбавлених батьківського піклування.

Вже понад сім років на базі Центру «Довір’я» за підтримки Міжнародного фонду «Східно-Європейська місія» діє програма Іванківської районної громадської організації «Центр розвитку громади» під назвою «Вечірня гімназія».

У жовтні цього року гімназія відкрила свої двері для 25 дітей та підлітків із соціально-незахищених сімей з метою забезпечення всебічного розвитку особистості шляхом формування творчого потенціалу. Навчання проходить за такими курсами: «Основи комп’ютерної грамоти» (Шелест Людмила Володимирівна – заступник директора), «Англійська мова» (Гордієнко Лілія Миколаївна – волонтер Центру «Довір’я»), «Християнські уроки» (Превор Ірина Василівна – практичний психолог), «Культура спілкування» (Гаркуша Ольга Вікторівна – практичний психолог).

Викладачі гімназії вже не перший рік намагаються створити умови для формування гармонійно розвиненої особистості, спрямовують інтелектуальний та творчий потенціал особистості на саморозвиток, самовиховання, самонавчання, допомагають виразити свою індивідуальність, прилучають дітей до краси і гармонії.

Серед численних заходів, що проводяться в Іванківському центрі «Довір’я» є традиційні. До таких відноситься «Під знаком Зодіаку».

В день іменинника школярам хочеться свята, саме його дарують дітям батьки, педагоги спільно з працівниками центру.

Цього разу в святково прикрашеній залі зібралися відзначити свій день учні 5-Б класу ЗОШ №1 (кл. керівник Степаненко Н.М.). Осіннім іменинникам дарували вітання, пригощали солодощами, для них та інших дітей влаштовували конкурси та розваги. Деяким учням класу пощастило більше, адже не завжди вдається погратися в такому дружному колі разом з матусею чи татусем.

То ж з такої нагоди по-справжньому заздрили Ростику Руденку, Жені Василенку, Маші Даниленко, Владику Дещенку, Жені Маковській, Олегу Шуляру, Валерії Бабич.

Конкурсно-розважальну програму підготувала та провела соціальний педагог Центру «Довір’я» Ірина Струпова.

Відслідковуючи причину звернень, тематику консультацій психолога зробила висновок - стосунки «Батьків - дітей», одне із найактуальніших питань. Причому, вік дітей варіюється від молодшого шкільного віку до «зрілого» юнацького. Причини конфліктів різні, але суть одна – непорозуміння поколінь.

Наприклад основними причинами конфліктів між батьками та дітьми – підлітками є відмінність у рівні досвіду дітей та дорослих, відсутність чітких етапів переходу від дитячої залежності до дорослої незалежності, відсутність правил і уявлень коли батьки повинні послабити батьківську владу в підлітковий період і т.ін.

У будь якому випадку конфлікти повинні вирішуватися і дорослі повинні брати на себе основну відповідальність, як складаються у них стосунки із дітьми.

Родині потрібно зберегти позитивне уявлення про свою дитину, налагодити такі стосунки в сім’ї, щоб ніхто не почувався «жертвою», відмовляючись від свого особистого життя; не обмежувати дітей у спілкуванні з однолітками, разом з дітьми розв’язувати проблеми і розподіляти обов’язки; розмовляти з дитиною про її самостійне життя, самостійність і дорослість.

Налагодження стосунків потрібно починати з вивчення дитиною і дорослими самих себе, щоб усвідомити свою роль, самооцінку, інтереси, прагнення, позицію, ціль кожного. Ці знання допоможуть будувати ці стосунки так, щоб сім’я знаходила компроміси.

Дітей потрібно вчити також розв’язувати конфлікти. Це можна зробити через виховання самоповаги.

Батьки, в свою чергу, мають бути вимогливими до себе, до своєї поведінки, стосунків, повинні постійно самовдосконалюватися інтелектуально, морально, фізично, естетично, діяти узгоджено, висуваючи однакові вимоги до дитини.

Допоможе укріпити стосунки між батьками і дітьми щира зацікавленість батьків справами дитини, проведення спільного дозвілля, доброзичливе ставлення до членів сім’ї і, звичайно, добрий гумор.

практичний психолог І.Превор

В рамках проекту “Центри волонтеріату – ключ до трансформації місцевих громад”, який впроваджується Центром волонтеріату “Добра воля” за підтримки Посольства США у Центрі “Довір”я” 26 березня відбувся тренінг “Лідер - організатор волонтерів” для підлітків. Проводили його практичний психолог Центру “Довір”я” Ольга Гаркуша та культорганізатор Іванківського районного центру дитячої та юнацької творчості Світлана Вождаєнко. На тренінгу був присутній директор Центру волонтері ату “Добра воля” Тарас Тимчук м. Київ.

Учасниками тренінгу були підлітки-активісти 8, 9 класів з Іванківського ліцею, Іванківської ЗОШ № 1, 2, Сукачівської ЗОШ І-ІІІ ст.

Під час тренінгу учасники ознайомились з поняттями «лідерство» і «волонтерство», розкрили і розвинули власні лідерські якості, практичні навички роботи з волонтерами.

У процесі тренінгу учасники створили моделі “ідеального лідера майбутнього” та визначили його основні риси характеру – активність, комунікабельність, відповідальність, ініціативність, самокритичність, вимогливість, оптимістичність, толерантність.

Учасники зробили важливий висновок, що особливо від особистості, її якостей, ціннісних орієнтацій, характеристик, стилю поведінки та прояву себе в тих чи інших ситуаціях залежить формування образу лідера.

Підлітки ознайомилися з поняттям “волонтер”, “волонтерство”, звертаючись до власного досвіду. Учасники визначили, що волонтер - це людина, яка на засадах добровільності бере участь у роботі державних та громадських організацій. Після чого кожен подав пропозиції про можливі функції волонтерів та створили “Дерево ідей” відносно діяльності волонтерів у Іванкові та Іванківському районі - інформаційно-просвітницька діяльність, допомога людям похилого віку, дітям-інвалідам, дітям-сиротам, профілактика негативних явищ, організація дозвілля.

Під час ділової гри “Соціальне партнерство” учасники кожної мікрогрупи запропонували свою ідею соціального проекту, обґрунтувавши його актуальність та визначивши механізм реалізації.

Активність у тренінгу проявили Амінов Богдан, Яременко Владислав, Жовтенко Лідія, Черненко Ольга, Салівон Анна, Мойсеєнко Максим, Ліньова Ольга, Новак Валерія, Гаращук Євген, Котіков Денис.

На завершення учасники поділилися враженнями від тренінгу та підвели підсумки тренінгу, закріпили отриману інформацію, знання та навички, позитивні результати тренінгу. Потім учасники по колу подякували тренерам та один одному за хорошу роботу, за позитивні емоції, побажали дуже багато приємного і виявили бажання працювати волонтерами на благо Іванкова.

Практичний психолог Ольга Гаркуша